15/12/2016
No encerramento do semestre, os alunos do Ensino Fundamental I viveram uma linda experiência de compartilhar conhecimento. Ao longo de uma semana de programação interna, a FALEM – Festa de Artes e Literatura Eliezer Max – proporcionou encontros entre séries para uma intensa troca sobre todo o conteúdo explorado ao longo do ano, expresso em diversas linguagens.
O 1º ano, imerso no projeto “Crianças como nós”, e o 2° ano, que explorou o projeto “Escolas como a nossa”, tiveram contato com vários aspectos da cultura africana ao longo do ano, conhecendo os costumes e a arte desse continente. Os alunos das duas séries tiveram muito para trocar em uma roda de conversa sobre esse tema! Os alunos do 2° ano prepararam também uma dramatização em inglês da fábula The Grasshopper and the Ant (A cigarra e a formiga) que foi apresentada para o 3º ano.
O estudo dos contos inspirou várias apresentações do 3° ano para seus colegas. O livro “O carteiro chegou”, de Allan Ahlberg, que traz vários personagens de diferentes contos clássicos, inspirou uma apresentação teatral para uma plateia de 1º e 2º anos. A peça intitulada Samba dos Contos, criada pelos alunos, reuniu personagens do livro e de outros contos, além de um repertório de samba, gênero musical estudado este ano. O 3° ano preparou também uma dramatização em inglês de dois contos clássicos Little Red Riding Hood (Chapeuzinho Vermelho) e Goldy Locks, apresentada para o 2ºano.
O 4°ano, imerso no estudo sobre a história da cidade do Rio de Janeiro em leituras de poemas e biografias, fez um Sarau de Poemas para o 5° ano no já tradicional Chá Charmoso, em que representam personagens e costumes do Rio antigo. A oficina Batuque na Cozinha encerrou um ano de estudos sobre o samba e sua história na Praça XI, onde moraram os primeiros judeus a emigrar para o Rio de Janeiro, e artistas que retrataram a época, como Heitor dos Prazeres. Para encerrar a semana, o 4° ano encenou uma peça para o 3° ano baseada no texto “Minhas memórias de Lobato”, de Luciana Sandroni.
O 5°ano desenvolveu neste período final em Língua Portuguesa o projeto “Contos de mistério e terror”, e utilizaram recursos digitais para escrever histórias interativas com esse tema. O resultado foi apresentado aos colegas do 4° ano em uma roda de histórias que culminou com o Lanche Gostorroroso, momento muito esperado por todas as bruxas, vampiros e gremlins da turma. Finalmente, o 5° ano criou esquetes de teatro baseados no estudo das crônicas, que foram apresentados para o 4° ano no encerramento dessa semana intensa de trocas.
12/12/2016
Como crescemos! Aprendemos, brincamos, nos divertimos muito durante este ano que como um piscar de olhos chega ao fim…. Com muita alegria recebemos as famílias dos alunos de Berçário II na unidade de Laranjeiras. Como na história que ouvimos, fizemos chalot e depois cantamos e celebramos o shabat com muita alegria! Shabat Shalom!
12/12/2016
No encerramento do semestre, os alunos do Ensino Fundamental I viveram uma linda experiência de compartilhar conhecimento. Ao longo de uma semana de programação interna, a FALEM – Festa de Artes e Literatura Eliezer Max – proporcionou encontros entre séries para uma intensa troca sobre todo o conteúdo explorado ao longo do ano, expresso em diversas linguagens. O 1º ano, imerso no projeto “Crianças como nós”, e o 2° ano, que explorou o projeto “Escolas como a nossa”, tiveram contato com vários aspectos da cultura africana ao longo do ano, conhecendo os costumes e a arte desse continente. Os alunos das duas séries tiveram muito para trocar em uma roda de conversa sobre esse tema! Os alunos do 2° ano prepararam também uma dramatização em inglês da fábula The Grasshopper and the Ant (A cigarra e a formiga) que foi apresentada para o 3º ano. O estudo dos contos inspirou várias apresentações do 3° ano para seus colegas. O livro “O carteiro chegou”, de Allan Ahlberg, que traz vários personagens de diferentes contos clássicos, inspirou uma apresentação teatral para uma plateia de 1º e 2º anos. A peça intitulada Samba dos Contos, criada pelos alunos, reuniu personagens do livro e de outros contos, além de um repertório de samba, gênero musical estudado este ano. O 3° ano preparou também uma dramatização em inglês de dois contos clássicos Little Red Riding Hood (Chapeuzinho Vermelho) e Goldy Locks, apresentada para o 2ºano. O 4°ano, imerso no estudo sobre a história da cidade do Rio de Janeiro em leituras de poemas e biografias, fez um Sarau de Poemas para o 5° ano no já tradicional Chá Charmoso, em que representam personagens e costumes do Rio antigo. A oficina Batuque na Cozinha encerrou um ano de estudos sobre o samba e sua história na Praça XI, onde moraram os primeiros judeus a emigrar para o Rio de Janeiro, e artistas que retrataram a época, como Heitor dos Prazeres. Para encerrar a semana, o 4° ano encenou uma peça para o 3° ano baseada no texto “Minhas memórias de Lobato”, de Luciana Sandroni. O 5°ano desenvolveu neste período final em Língua Portuguesa o projeto “Contos de mistério e terror”, e utilizaram recursos digitais para escrever histórias interativas com esse tema. O resultado foi apresentado aos colegas do 4° ano em uma roda de histórias que culminou com o Lanche Gostorroroso, momento muito esperado por todas as bruxas, vampiros e gremlins da turma. Finalmente, o 5° ano criou esquetes de teatro baseados no estudo das crônicas, que foram apresentados para o 4° ano no encerramento dessa semana intensa de trocas.
09/12/2016
“Deixe que digam, que pensem, que FALEM, deixe isso para lá e vem para cá ouvir histórias, vivenciar histórias, criar histórias, entrar nas histórias e sonhar, dormir e acordar dentro dos livros, conversar com os personagens, virar personagem, nas mais diversas situações de leitura possíveis… Vem que tem Seu Lobo, tem Dona Aranha, a turma do pijama, a turma do galinheiro e muito mais!” Com esse convite, equipe e alunos da Educação Infantil receberam as famílias das duas unidades da escola em Laranjeiras para a FALEM – Festa de Artes e Literatura do Eliezer Max, na manhã do último domingo, dia 27 de novembro. Com o mote “Com quantos livros se faz um leitor”, a festa foi a culminância de muito trabalho e reflexão sobre o universo da leitura, expresso em produções dos alunos, encenações teatrais e muita brincadeira. Pais e avós falaram sobre o ato de ler para os filhos, um hábito que atravessa gerações, e a autora Silviane Sasson lançou o seu livro “Cadê o Fubá” com uma leitura dramatizada. Foi um evento à altura da riqueza que esse universo nos traz – era história para todo lado, alegria e brincadeira sem ter fim, era uma vez e outra vez e outra vez até sermos todos felizes para sempre! Veja mais fotos clicando neste link: https://goo.gl/photos/La3he8e2vedXhCJFA
09/12/2016
No último sábado, véspera da FALEM – Feira de Artes e Literatura do Eliezer Max, os alunos da Pré Escola II de Laranjeiras viveram uma experiência diferente: uma dormida na escola com seus colegas e professores! A temática “histórias para dormir” foi explorada de várias maneiras nos dias que antecederam a atividade: listagem e contagem de objetos para dormir, profissões noturnas, discussão sobre sonhos e pesadelos. Os alunos confeccionaram os lustres das salas com desenhos sobre sonhos, e as “cabeceiras” personalizadas para suas camas, com seus retratos; um cartão enviado pelos pais foi colocado ao lado de cada foto, para acompanhar as crianças nessa divertida aventura. A equipe recebeu os alunos às 20h para uma série de atividades antes de dormir: caça ao tesouro com lanterna, contação de histórias e teatro das professoras com projeções no teto, a partir do livro “A Casa Sonolenta”. Depois da diversão foi a hora de lanchar, escovar os dentes e finalmente deitar ao lado dos amigos para deixar o sono chegar. Os pais foram recebidos na manhã de domingo pelos alunos encantados com a atividade e orgulhosos por essa conquista, e todos tomaram juntos um delicioso café da manhã antes de seguir para a Falem.
09/12/2016
Nossos alunos tiveram excelente participação no Torneio de Xadrez Mentes Brilhantes realizado no último dia 27, no Tijuca Tênis Clube. A prática do xadrez faz parte da grade curricular do Ensino Fundamental I, e funciona como uma ferramenta pedagógica para promover o desenvolvimento cognitivo, social, ético e esportivo dos alunos. Como nos anos anteriores, os alunos competiram segundo sua série escolar. Confira aqui os alunos do Eliezer Max que receberam troféus: 1º lugar: Tom Prince Plosk (1º ano) e Gabriela Rozes Schaimberg (3º ano); 2º lugar: Davi Bajzer (1º ano) e Gustavo Ghelman Bitter (2º ano). Parabéns a todos os alunos participantes! Veja informações completas no blog do evento: https://goo.gl/Jl3AiW
09/12/2016
A autora Silviane Scliar Sasson e o ilustrador Oscar Reinstein presentearam os alunos do 1° ano do Eliezer Max com uma leitura do seu delicioso livro Cadê o Fubá, que conta a história da galinha Josefina e seu pintinho travesso. O livro, que teve lançamento no Rio de Janeiro no último final de semana, também teve leitura dramatizada na Falem da Educação Infantil, para deleite dos pequenos. Silviane Sasson é presidente da Escola Israelita Brasileira Salomão Guelmann, de Curitiba, que junto com o Eliezer Max e o Colégio Israelita Brasileiro, de Porto Alegre, formam a Rede de Escolas Judaicas Pluralistas do Brasil.
09/12/2016
As turmas do oitavo ano encerraram as aulas de hebraico deste ano letivo deliciosamente. As professoras Sonia e Ilana montaram uma lanchonete e um restaurante onde os alunos fizeram seus pedidos aos “garçons” em hebraico, contemplando o vocabulário trabalhado, pois o tema do livro didático deste ano é “Comidas”!
09/12/2016
09/12/2016
Em novembro, o 5° ano fez um estudo de campo na região do Vale do Paraíba, integrando várias disciplinas curriculares e concluindo o estudo sobre o período da escravidão no Brasil. O primeiro dia incluiu uma visita à comunidade remanescente do Quilombo São José, em Valença. Os alunos interagiram com a comunidade e sua cultura, e participaram de uma roda de jongo. Em seguida o grupo rumou para a Pousada Ponte Alta, cuja sede fica nas instalações de uma fazenda cafeeira do século XIX, e vestiu roupas de época para encerrar a noite com um “sarau histórico”. No segundo dia os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as instalações da fazenda e participar de uma “gincana histórica”, além de aproveitar o espaço com muitas brincadeiras ao ar livre. Os alunos aproveitaram bastante a viagem, a primeira de muitas que a turma fará ao longo do seu percurso escolar no Eliezer Max.
