11/07/2016
O professor Felipe Domingues transformou um teste de Química da 1a série do Ensino Médio em um jogo dinâmico ao usar um aplicativo para smartphone que permite que os alunos respondam às perguntas e acompanhem seu resultado em tempo real no monitor da sala. “Muito mais divertido”, “desafiador” e “diferente” foram alguns dos termos que os alunos usaram para descrever a atividade, durante a qual pesquisaram os tópicos e competiram em duplas.
“O aplicativo permite que os alunos joguem entre sí ou até mesmo contra uma turma que está em outro espaço da escola,” disse o professor, acrescentando que interesse e o engajamento dos alunos aumenta consideravelmente quando o conteúdo é explorado de maneiras diferentes.
Colocar as tecnologias móveis, como celulares e tablets, a serviço da educação amplia as possibilidades da sala de aula e traz outros propósitos para o uso desses equipamentos. O Eliezer Max considera que é seu dever educar para o uso seguro, responsável e saudável das tecnologias, sensibilizando os alunos para suas aplicações na descoberta e produção de conhecimento.
04/07/2016
As turmas da Pré-escola II receberam hoje a visita de um dos funcionários da escola, o marceneiro Valmir, que chegou feliz e entusiasmado com a possibilidade de ser entrevistado pelos alunos. O tema a ser explorado na entrevista era a madeira – parte do Projeto Exploratorium, no qual as turmas estão trabalhando diversos elementos da natureza.
Animados e curiosos, os alunos quiseram saber do Valmir desde o por quê da escolha de sua profissão até as ferramentas que ele utiliza, passando também pelos tipos de madeira, as vestimentas mais adequadas para seu trabalho e o que se pode confeccionar com este material.
27/06/2016
Complementando o estudo sobre a história do Rio de Janeiro, nada como observar a cidade de um lugar privilegiado: o topo do Morro da Urca. Munidos de água, lanche e muita disposição os alunos do 4º ano subiram a trilha do Morro da Urca junto com as suas professoras. Lá de cima, além da belíssima paisagem, os alunos puderam observar e analisar, através de mapas, localizações e transformações importantes ocorridas na cidade desde a sua fundação, em 1502.
Alguns depoimentos:
“A mata é um lugar de muita paz. Ela é silenciosa, agradável e bem fresquinha!” – Nina Harif
“Quando começamos a andar na trilha, percebemos que o solo da Mata Atlântica é úmido e fofo. O chão é cheio de folhas e pedras com musgos. Em algumas árvores, nós vimos cipós e raízes.” – Daniel Valdetaro
“Descobrimos que temos que fazer silêncio para ouvir e ver os animais e outras coisas.” – Helena Acselrad
“O dia estava ensolarado e um pouco frio. Subindo pela trilha, observamos a flora local e vimos espécies nativas da Mata Atlântica como o pau-brasil. Vimos também espécies exóticas como o bambú e a jaqueira. Não vimos tantos animais como pensávamos, mas encontramos alguns micos-estrela, poucos pássaros e insetos. O passeio também serviu para observarmos o relevo do Rio e reconhecermos os locais onde se passou toda a história da fundação da nossa cidade. Foi uma aula e um dia gostosos, em que aprendemos muito.” – Pedro Brassay
24/06/2016
Depois de estudar a linguagem da street art e assistir a uma palestra com o conhecido grafiteiro Marcelo Ment, o 8° ano pôs a mão na massa para deixar a sua marca sobre um portão no Eliezer Max. Com o apoio da professora Michele Blajchman e do próprio Ment, os alunos usaram stencil e outras técnicas para escrever o nome da escola, misturando tipografia e ilustração, ao estilo do seu mentor. O grafite resultante é um lindo presente para a escola, um lembrete permanente de que a arte é para todos.
24/06/2016
O clima olímpico tomou conta do Eliezer Max hoje, com a visita da seleção brasileira de hóquei sobre grama, que fará sua estréia na Olimpíada representando o Brasil no dia 6 de agosto contra a seleção da Espanha.
Muito simpáticos e carinhosos, os atletas conduziram uma clínica com alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, seguida de uma rápida exibição e de 5 minutos de jogo contra o time da escola. O Coordenador de Esportes, Beto Chueke, conduziu nossa animada torcida. Depois foi a vez dos alunos da Pré-Escola II e do 2º ano, que puderam testar suas habilidades controlando a bola com o taco de madeira.
O preparador físico da seleção, Christian Quintão, explicou que no hóquei sobre a grama são dez jogadores na linha em um no gol, como no futebol. Embora o Brasil tenha uma seleção permanente, é a primeira vez que o país participará de uma Olimpíada nessa modalidade, e os atletas estão particularmente felizes por estrearem nos Jogos do Rio.
Uma sessão de autógrafos e fotos encerrou a atividade, da qual os alunos certamente se lembrarão por muito tempo. Boa sorte #timebrasil #brasilhóquei, estaremos na torcida!#olympicday @CBHG
24/06/2016
Shavuot no Eliezer Max foi um período de farta colheita! Assim como em Laranjeiras, a unidade de Ipanema teve um dia inteiro dedicado a atividades especiais relacionadas a costumes e significados deste Chag.
Plantamos sementes em nossa horta e a cada dia temos observado seu crescimento, para depois desfrutar deles como gostosos temperos, e também plantamos em jardineiras girassóis e margaridas para florear nossa escola.
Aprendemos através de filmes sobre o processo de fabricação de farinha e de pasteurização de leite. Usamos nossa criatividade para pintar cestinhas de frutas e também as paredes do pátio. Com nossa professora de Música, exploramos e dramatizamos canções de Shavuot.
Todo esse aprendizado foi compartilhado com pais e avós dos alunos do Maternal II, que estiveram na escola na última sexta-feira, dia 17/6. Os alunos apresentaram músicas em hebraico e em Inglês, danças, e convidaram as famílias a participar das oficinas de Artes e Culinária – nessa última, ensinaram aos convidados como fazer um apetitoso biscoito! Foi num clima de confraternização e alegria que terminamos a semana recebendo o Shabat calorosamente, com direito a um lanche especial e os biscoitos preparados pelos alunos.
23/06/2016
Os alunos do 2°ano foram observar de pertinho a vida das aves e pássaros, em um estudo de campo no Jardim Botânico. Munidos de binóculos percorreram locais do parque e conheceram aves como a jacupemba, bem-te-vi, tico-tico, lavadeira, sabiá laranjeira e João de barro. Usando um óculos especial com espelho, conseguiram ver como as aves enxergam e pegam as sementes para se alimentar. Durante todo o percurso os alunos utilizaram um mapa customizado no MyMaps Google, onde já haviam identificado alguns pontos da visita, como entrada, Lagoa das Tartarugas, o parquinho onde lancharam, o lago, o bambuzal e a saída. O encantamento estava presente nos rostos de cada um!
23/06/2016
Com o objetivo de proporcionar aos alunos o despertar da consciência ecológica, estimular a proteção ao meio ambiente e contextualizar o aprendizado, o Eliezer Max realizou, no dia 14 de junho, a 8ª edição da sua Gincana Ecológica.
Formadas pelas quatro turmas do Ensino Fundamental II, as equipes representavam um ser vivo ameaçado de extinção no Brasil: Pau-rosa, Udu-de-coroa-azul, Jacaré-de-papo-amarelo e Sapo-folha. As equipes cumpriram diversos tipos de tarefas, e a criatividade das peças produzidas a partir de material reciclado chamou a atenção dos jurados.
Todas as provas foram relacionadas à temática de preservação ambiental. Durante a gincana, que durou toda a manhã, os alunos criaram bandeiras, inventaram gritos de guerra, elaboraram coreografias e responderam a um quiz – todas atividades lúdicas carregadas de aprendizagem.
Para os professores de Ciências, responsáveis pelo projeto, a Gincana Ecológica é um instrumento de difusão do conhecimento e das práticas adequadas de conservação do meio ambiente e de desenvolvimento sustentável. Além disso, a proposta promove uma competição saudável, resgatando valores de preservação e ainda exercita o espírito de liderança, motivação e cooperação entre os jovens.
Ao final, os alunos receberam suas medalhas. O troféu foi para a equipe campeã de 2016: o 7º ano e o seu Jacaré-de-papo-amarelo.
21/06/2016
Neste último domingo, dia 19, famílias e equipe da Educação Infantil de Laranjeiras e de Ipanema se reuniram no Parque Guinle para uma manhã de brincadeiras, atividades de integração com a natureza, apresentações dos alunos, oficinas de Artes, Música e Motricidade e um delicioso e saudável piquenique.
Além de marcar o mês de Shavuot e do Meio Ambiente, a proposta era integrar crianças e famílias das duas unidades. E nossa percepção é de que alcançamos plenamente nossos objetivos: em meio às árvores, aos patos e gansos do parque e inspiradas por uma ensolarada manhã de outono, as crianças se divertiram plantando mudas de espécies nativas, assistindo apresentações musicais e teatrais dos amigos, saboreando alimentos saudáveis e explorando cada cantinho da imensa área do parque.
Nosso primeiro evento de integração Família & Escola certamente deixou aquele gostinho de ‘Quero mais’… Então, até o próximo!
20/06/2016
Para encerrar as festividades de Chag Hashavuot, também chamado de Chag Matan Torá (lembrando o recebimento das tábuas da lei), cada aluno do 3° ano do Ensino Fundamental I recebeu de seus familiares sua própria Bíblia hebraica.
A partir desse momento, nossos alunos farão uso do Tanach como fonte de conhecimento; seus estudos devem iluminar, clarear as idéias, as relações e a busca constante por um mundo melhor. Por isso, os alunos refletiram sobre os diversos significados de “LUZ”, que foi o eixo norteador deste projeto. Pudemos ver trabalhos de artes, ouvir produções de textos e músicas em torno deste tema.
Para inaugurar nossos estudos, a professora de Literatura Judaica leu “Meu pai era Deus e não sabia”, poema do israelense Yehud Amichai, já conhecido pela turma. Cada aluno então elaborou com suas famílias, em momento de estudo coletivo, quais deveriam ser os 11° e 12° mandamentos e depois todos tiveram oportunidade de ouvir e contar sobre seus anseios e desejos, podendo assim trocar idéias e pensamentos.
Como toda festa judaica, terminamos ao redor de uma deliciosa mesa com alimentos derivados de leite, e um pão feito pelos próprios alunos durante a oficina de pão no dia especial de Shavuot. Chag Sameach!
