05/10/2017
As turmas de Educação Infantil de Laranjeiras se reuniram para terminar a primeira semana de aulas num delicioso Shabat. Com muita cantoria, danças e brachot, esta integração marcou o início deste semestre que promete trazer momentos alegres, divertidos e especiais.
05/10/2017
Hoje a escola homenageou os competidores que representaram a Família Eliezer Max na 20ª Macabíada Mundial e que trouxeram de lá, além da incrível experiência de participar de um dos maiores eventos esportivos do mundo, resultados expressivos em suas modalidades. Veja abaixo a lista completa dos participantes e seus resultados! Eduardo Landau – aluno – Futebol de campo sub 16 – medalha de prata Roni London – aluno – Futebol de campo sub 16 – medalha de prata Daniel Adler – aluno – Volley de praia sub 18 – medalha de prata Igor Apelbaum – aluno – Handball sub 18 – 4º lugar Roberto D.Benisti – pai – Voleibol de praia – 5º lugar Duda Gonik – avô – Técnico voleibol feminino Open – 6º lugar Roberta Musieracki Pitanga – mãe – Voleibol feminino Open – 6º lugar Carla Rubinsztein – professora Ipanema – Voleibol feminino Open – 6º lugar Nicole Bonano – ex-aluna – Futebol feminino Open – medalha de bronze Sharon Nigri Prais – ex-aluna – Futebol feminino Open – medalha de bronze
05/10/2017
Iniciamos o segundo semestre com uma novidade muito especial! Inauguramos a nossa turma de Berçário II em Laranjeiras. As crianças estão cada dia mais apropriadas da sala, envolvidas com os amigos, com a professora Renata, a auxiliar Leila e todos que transitam pela escola. Não resistimos em compartilhar tanta alegria e fofura! Sejam bem-vindos pais novos e crianças à família Eliezer Max!
05/10/2017
Desde o início do ano, nossos alunos têm se desenvolvido bastante nas aulas de Dança Criativa do Infantil Ipanema. As aulas trabalham o corpo no espaço, a coordenação motora, a musicalidade, a criatividade, a postura, a flexibilidade, a disciplina e o prazer de dançar! Compartilhamos aqui lindos momentos das aulas abertas que aconteceram nos dias 10 (Maternal I) e 13 de julho (Maternal II e Pré-Escola I). A experiência de se apresentar para um público é muito rica e faz parte da vivência da dança. Apreciem as fotos!
05/10/2017
Os alunos do Bnei Maavar visitaram o Colégio Sion, de orientação religiosa católica e vizinha a nossa escola. A atividade começou antes mesmo de entrar no Colégio, quando comparações entre o lado de fora do prédio foram levantadas pelos alunos, que destacaram diferenças e semelhanças com nossa fachada. Em um primeiro momento, os alunos do Sion nos guiaram pelo Colégio, mostrando os numerosos prédios e grandiosas instalações, incluindo uma capela e um amplo salão de recepção. Em seguida, realizamos um jogo para descontrair e integrar os alunos das duas escolas, que conversaram sobre assuntos cotidianos que os aproximou e divertiu. Divididos em pequenos grupos, os alunos leram uma notícia recente e discutiram os dilemas éticos e de princípios que envolviam o caso. A partir da reflexão sobre o que são valores, os alunos reconheceram valores judaicos e cristãos e os compararam. A análise da presença ou ausência destes no caso investigado, somado à sua relevância, possibilitou a aproximação e diferenciação entre as tradições judaicas e católicas. A atividade se encerrou com uma apresentação espontânea de danças de cada escola e com o recebimento de chocolates como agradecimento da nossa presença.
05/10/2017
No último final de semana as famílias da Educação Infantil e Fundamental I estiveram na escola para uma manhã de muito aprendizado no Exploratorium, nossa Feira Interativa de Ciências e Artes. O dia começou com uma apresentação das equipes pedagógicas, seguida de uma palestra da jornalista e nutricionista Cynthia Howlett sobre alimentação e lanche escolar saudável, assunto acompanhado por muito interesse por um salão lotado de adultos e crianças. Em seguida as famílias dirigiram-se aos diversos espaços onde estavam expostas as produções dos alunos e diversos experimentos refletindo o trabalho de Ciências Naturais do 1º semestre, em diálogo com outras áreas do conhecimento como Artes, Música e Cultura Judaica. Ao longo do período, os alunos do Ensino Fundamental I fizeram muitas perguntas, pesquisas, idas a campo e registros dos conhecimentos. Nas aulas de laboratório, puderam observar, discutir e, principalmente, viver diferentes experiências relativas a seu tema de estudo, ampliando o seu olhar. O resultado foram lindas produções e reflexões em diversos suportes, refletindo os temas estudados: os cinco sentidos (1° ano), aves e pássaros da Mata Atlântica (2° ano), água e solo (3° ano), nutrição (4° ano) e energia (5° ano). A nossa Mostra de Ciências é, para além de uma apresentação de trabalhos, uma grande oportunidade de adultos e crianças seguirem refletindo sobre os assuntos estudados, (re)elaborando conceitos científicos, trocando experiências e fazendo novas descobertas. Veja também o álbum de fotos da Educação Infantil: https://goo.gl/pBySqk
11/07/2017
O dia do Exploratorium também foi de muita atividade e aprendizado na Educação Infantil de Laranjeiras, refletindo o processo construído ao longo do primeiro semestre. As crianças sempre se mostram curiosas e investigativas diante de manifestações de fenômenos naturais e sociais. Desde muito cedo, através da interação com o meio natural e social no qual vivem, elas aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações. Na construção do conheciento, o primeiro passo é o levantamento de hipóteses. Em complemento às descobertas científicas realizadas, juntamos as Artes como forma de manifestação e expressão dos novos conhecimentos adquiridos. O resultado? alunos completamente apropriados das novas aprendizagens, experimentando concretamente os resultados de suas explorações e construindo novos saberes. Veja também o álbum de fotos do Ensino Fundamental I: https://goo.gl/s85TWZ
11/07/2017
No último final de semana as famílias da Educação Infantil e Fundamental I estiveram na escola para uma manhã de muito aprendizado no Exploratorium, nossa Feira Interativa de Ciências e Artes. O dia começou com uma apresentação das equipes pedagógicas, seguida de uma palestra da jornalista e nutricionista Cynthia Howlett sobre alimentação e lanche escolar saudável, assunto acompanhado por muito interesse por um salão lotado de adultos e crianças. Em seguida as famílias dirigiram-se aos diversos espaços onde estavam expostas as produções dos alunos e diversos experimentos refletindo o trabalho de Ciências Naturais do 1º semestre, em diálogo com outras áreas do conhecimento como Artes, Música e Cultura Judaica. Ao longo do período, os alunos do Ensino Fundamental I fizeram muitas perguntas, pesquisas, idas a campo e registros dos conhecimentos. Nas aulas de laboratório, puderam observar, discutir e, principalmente, viver diferentes experiências relativas a seu tema de estudo, ampliando o seu olhar. O resultado foram lindas produções e reflexões em diversos suportes, refletindo os temas estudados: os cinco sentidos (1° ano), aves e pássaros da Mata Atlântica (2° ano), água e solo (3° ano), nutrição (4° ano) e energia (5° ano). A nossa Mostra de Ciências é, para além de uma apresentação de trabalhos, uma grande oportunidade de adultos e crianças seguirem refletindo sobre os assuntos estudados, (re)elaborando conceitos científicos, trocando experiências e fazendo novas descobertas. Logo postaremos mais informações sobre o Exploratorium na Educação Infantil!
11/07/2017
Texto coletivo dos alunos: “No dia 28 de junho, a turma 301 fez uma estudo de campo pelo bairro da escola e bairros vizinhos. Saímos em um ônibus especial, com dois monitores/professores de Geografia, que nos orientaram durante todo o percurso. Passamos pelos pontos mais importantes do bairro como as Casas Casadas, Clube Fluminense, Palácio Guanabara, Largo do Machado, Parque Guinle, Palácio Laranjeiras e Fábrica Aliança. O objetivo principal desse estudo de campo era conhecer a história do Rio Carioca, rio que corta o bairro e deságua no Aterro do Flamengo. Partimos então para o Largo do Boticário, lugar onde parte do rio ainda é visível. Lá aprendemos sobre a nascente, sobre como era utilizado e sua importância na época em que abastecia a cidade do Rio de Janeiro. Colhemos um pouco de sua água para analisar sua coloração e cheiro e compará-la com a que colhemos de sua foz atual. Fomos até a precária Unidade de Tratamento de Resíduos – UTR – Flamengo e lá foi possível ver como a água do rio chega em sua foz cheia de esgoto. Constatamos a mudança da água que colhemos no Largo do Boticário para a que colhemos em sua foz. As crianças ficaram bastante mobilizadas com a constatação e isso fez com que concretizassem a importância de fazer algo para salvar o Rio Carioca. No Mirante Dona Marta, outro ponto importante de nossa aula, pudemos ver a cidade do alto e fizemos as relações com os pontos cardeais, os pontos turísticos da cidade e localizamos a divisão das zonas. Observamos que o bairro de nossa escola é um vale e assim, com essa percepção ficou fácil entender o porquê dos alagamentos em dias de chuva forte. Saímos dessa vivência com muita bagagem e novos aprendizados.”
11/07/2017
A última semana marcou o lançamento do projeto de sustentabilidade do Eliezer Max. Os alunos do 9° ano à 2a série do Ensino Médio assistiram a uma palestra de Salvatore Siciliano, biólogo e pesquisador da Fiocruz, sobre biodiversidade. Na sequência, em um aulão com os professores Ricardo Lavandier (Química), Maria Carolina Abieri (Biologia) e Eduardo Sperandio (Física), discutiram várias questões a respeito do meio ambiente. O objetivo é que os alunos possam identificar problemas ambientais e de sustentabilidade no seu entorno – escola, bairro, condomínio – para os quais deverão desenvolver soluções. As ideias serão julgadas por uma banca de experts, e a proposta vencedora terá o apoio da escola para seu desenvolvimento e implementação. Nossos alunos poderão assim impactar o seu entorno, e deixar um legado para o Eliezer Max.
