17/11/2017
Ao longo do ano letivo, os alunos do 8º ano fizeram pesquisas e entrevistas para produzir seus álbuns de família, como parte do projeto Avodat Shorashim. No evento de encerramento do projeto, eles apresentaram o trabalho às famílias, num encontro que reuniu gerações em torno da valorização das histórias e tradições familiares. Além dos álbuns, a turma estudou, em sala de aula, temas como movimentos migratórios e a história dos judeus no Brasil.
14/11/2017
Hoje, os alunos e famílias do 7º ano tiveram uma manhã especial, com o encerramento do projeto Bnei Maavar 2017. Além de assistirem a um vídeo em que os alunos contaram as experiências que tiveram durante o ano, as famílias participaram de atividades relacionadas aos três eixos conceituais do projeto: identidade, alteridade e responsabilidade. O Bnei Maavar (filhos da passagem) tem como objetivo colocar os alunos do 7° ano em contato com os significados e as formas dos rituais de passagem nas diversas correntes judaicas, e também em outras religiões e culturas.
08/11/2017
A turma 301 fez uma visita à Panificadora Nova Aliança, vizinha à escola, como parte dos estudos de História e Geografia. Os alunos entraram na cozinha, viram como se faz o pão, conversaram com o Ronei, padeiro há 20 anos. Eles aprenderam que, para fazer um pão tão gostoso, é preciso de farinha de trigo, fermento, açúcar, sal, água e gelo. O grupo gostou bastante da experiência, principalmente do pão quentinho que ganharam no final!
07/11/2017
No dia 31 de outubro, a turma 501 foi conhecer uma fazenda de café, no Vale do Paraíba. A fazenda Ponte Alta, que fica em Barra do Piraí, é uma das poucas que preservou a área produtiva do café, possibilitando uma deliciosa viagem no tempo. Eles puderam saber mais sobre a origem e o plantio do café e sobre todas as etapas para que se tornasse essa bebida tão admirada em todo o mundo. Além disso, aprenderam sobre a história dos africanos escravizados, conheceram um pouco da cultura dos barões do café, participaram de um sarau, aprenderam a dançar um minueto e assistiram a uma apresentação de capoeira. Uma delícia de passeio.
06/11/2017
Na quarta-feira, dia 1/11, os alunos do 6º ano convidaram suas famílias para o evento “deAz veAd Achshav” (desde então e até hoje). Nesta série, eles aprenderam histórias da Torá relacionadas aos 40 anos da travessia do deserto, nos quais a geração que havia saído do Egito transmitiu suas tradições à geração que já nascia livre e que pôde entrar na Terra de Israel. Através de histórias contadas pelos alunos, atividades e estudos de texto com as famílias, discutimos o papel das famílias na transmissão de valores e tradições e como os alunos estão sendo transformados por estas experiências.
03/11/2017
“Pororoca Cultural: É preciso estar atento e forte”. Este foi o título da mostra cultural dos alunos do 9º ano, 1º e 2º ano do Ensino Médio, realizada na última terça-feira, no salão da escola, e que apresentou a culminância do trabalho feito durante o ano nos módulos de Artes e Cultura Judaica. “Desde Pessach, trabalhamos o Tropicalismo e alguns temas pertinentes ao movimento, como liberdade, liberdade de expressão, estrangeiros, imigrantes”, conta Michele Blajchman, professora de Artes. O evento contou com uma emocionante performance de teatro e música e diversos trabalhos de fotografia, ilustração e texto.
01/11/2017
No Eliezer Max, o dia das crianças foi comemorado durante todo o mês de outubro com várias atividades divertidas e educativas. De brincadeiras em sala de aula a eventos externos, todas as ações tiveram cunho pedagógico e procuraram explorar os espaços, as aulas e as próprias professoras de maneira bem diferente do dia a dia.
31/10/2017
A passagem da Educação Infantil para o Fundamental I é motivo de muita expectativa. Para que essa transição seja tranquila e alegre, no dia 27 de outubro cada turminha do Pré-II foi recebida carinhosamente pelos alunos do 1º ano. Eles fizeram atividades em parceria, assistiram a vídeos, fizeram aulas de música e almoçaram juntos no refeitório “dos grandes”. Um dia repleto de novidades!
30/10/2017
Na última sexta-feira, dia 27 de outubro, os alunos do 4º ano receberam suas famílias para o Shabat “Lech Lechá”, que é a Parashá (porção do Torá) sobre a saída de Abraão da terra de seus ancestrais para Canaã. O estudo do Lech Lechá faz parte do eixo pedagógico desta série, “Memória e Ancestralidade”. A turma fez um passeio ao Rio Antigo resgatando a história da vinda da Família Real e também identificando raízes da imigração judaica no Rio de Janeiro. O passeio virou um divertido documentário, que foi exibido para os pais durante o evento (e que você pode curtir aqui no nosso Facebook). Os alunos também fizeram uma apresentação musical seguindo o método “O Passo”, em que todos caminham juntos, fazendo uma relação com a migração e deixando a mensagem de que “tudo faz sentido quando caminhamos e estamos juntos”.
27/10/2017
A convite da MadCode (rede de escolas de Programação para crianças), o 6° e 7° ano foram visitar a Escola Estadual José Leite Lopes, ou NAVE – Núcleo Avançado de Educação, durante o evento “NAVE de Portas Abertas”. O NAVE é uma escola estadual de ensino médio profissionalizante, com foco nas áreas de Programação e Produção em Multimídia. Nossas turmas foram recepcionadas por alunos do NAVE, que mostraram os espaços da escola, incluindo os estúdios, laboratórios e espaços de convivência, e as produções criadas em aula, envolvendo programação e roteiro de games, roteiro e produção de audiovisual, design de sites e publicações, fotografia, ilustração, tipografia e robótica.
