Notícias

Projeto Folclore + Mídias Digitais

03/09/2018

As turmas de Pré-II Laranjeiras receberam um convidado para uma atividade especial. O professor Márcio Gonçalves, que dá aulas de Mídias Digitais no Fundamental I e II, trabalhou junto com os alunos a lenda do Uirapuru, como parte do Projeto Folclore.

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meDor leDor – De geração em geração

17/10/2018

A mudança de geração entre os judeus que saíram do Egito e os que entrariam na Terra Prometida é o fio condutor do projeto “meDor leDor” (de geração em geração), do 6º ano. O objetivo do projeto é trabalhar as diferenças entre as gerações, o que se transmite de uma geração para outra e os desafios da geração atual.

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Bnei Maavar inicia encontros e visitas

09/10/2018

O projeto Bnei Maavar, do 7º ano, entrou em sua reta final, em que os alunos terão encontros e farão visitas a outros grupos e comunidades, em linha com os eixos centrais do projeto – identidade, alteridade e responsabilidade – e com as visitas realizadas em São Paulo.

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Equipe de Gestão se reúne em seminário

26/09/2018

O Seminário da Equipe de Gestão do Eliezer Max acontece anualmente e tem como objetivo discutir temas e aspectos a melhorar, como base para o planejamento do ano seguinte. Este ano, os focos do encontro foram a inclusão, através de bate-papo com Claudia Grabois, advogada especializada no assunto, e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com palestras e atividades conduzidas por Thelma Polon, diretora pedagógica, e Mariana Ochs, coordenadora de Tecnologia.

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7º ano faz estudo de campo em São Paulo

18/09/2018

Os temas identidade, alteridade e pluralidade – eixos do Projeto Bnei Maavar – são fundamentais também nos demais projetos desenvolvidos com o 7º ano. Para o estudo de campo, os alunos foram para São Paulo, onde desenvolveram visitas e atividades relacionados ao caráter multi-cultural da cidade. 

English Open Classes

29/08/2018

Os alunos do Maternal II e da Pré-escola de Ipanema e do 1º ano de Laranjeiras se entusiasmaram nas “open classes” de Inglês, realizadas nas últimas semanas. Papais, mamães, vovós e responsáveis mostraram que já conheciam os personagens e o vocabulário cantando junto com as crianças e participando das histórias e jogos. A lot of fun!

Assista ao clipe com imagens das aulas aqui.

Minas Cultural

24/08/2018

De 21 a 23/08, os alunos do 8º ano visitaram Congonhas do Campo, Ouro Preto e o Instituto Inhotim, como parte do estudo de campo Minas Cultural. A viagem teve como objetivos conhecer, analisar e explorar diversos temas das disciplinas de História, História Judaica, Geografia, Cultura Judaica, Língua Portuguesa e Artes. Os alunos tiveram a companhia do Colégio Israelita Brasileiro, de Porto Alegre, membro da Rede de Escolas Judaicas Pluralistas.

Veja o álbum de fotos aqui.

Escola de Pais – Programação Completa

14/08/2018

A Escola de Pais está chegando. Neste domingo, 19/08, das 9h às 13h, aqui no Eliezer Max Laranjeiras, receberemos famílias e amigos para ampliarem suas reflexões sobre temas de especial relevância para a formação de crianças e jovens. Para isso, contaremos com profissionais de destaque em suas áreas de atuação, conforme a programação a seguir:

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Conversa com Arnaldo Niskier

10/08/2018

Nas aulas de Literatura Judaica do 2º ano, a professora Sonia Mehl apresenta escritores brasileiros judeus ou que abordam temas ligados à cultura judaica, como Moacir Scliar, Clarice Lispector, Samuel Rawet e Cecília Meireles. No dia 13 de julho, tivemos o privilégio de receber um destes autores, o acadêmico Arnaldo Niskier, pai de ex-alunos e atualmente avô de alunos da escola.

As crianças leram previamente duas histórias do autor e prepararam perguntas. No final, Arnaldo presenteou os alunos com um de seus livros, com dedicatórias e autógrafos.

Veja o álbum de fotos aqui.

 

 

 

 

Programa de Orientação Profissional

03/08/2018

Foi aberto ontem, com uma roda de conversas no Colaboratório, o programa de Orientação Profissional para alunos do 9º ano e Ensino Médio. Parte do projeto de desenvolvimento de competências socioemocionais, o programa tem como objetivo orientá-los no processo de escolha profissional e iniciar debates sobre valores pessoais e laborais, como base para a construção de um plano pessoal de carreira e de vida.

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