Eduardo Sperandio é licenciado em Física pela UERJ com especialização em ensino de Ciências pelo Colégio Pedro II. Tem dez anos de experiência como professor de Ensino Médio atuando em pré-vestibular, pré-militar e currículo voltado para o exterior. Há quatro anos no Eliezer Max como professor de 9º ano e Ensino Médio, assume a coordenação com o objetivo de contribuir com uma melhor estruturação na preparação dos alunos para o vestibular, bem como implementar a nova BNCC e alavancar novos projetos educacionais.

Graduada em Ciência Biológicas, mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade e pós-graduada em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica, Marana tem experiência de mais de 17 anos em escolas de Educação Básica da rede pública e privada do Rio de Janeiro, em funções de docência e gestão pedagógica.

André fez graduação e mestrado em Psicologia na UFF e cursa o doutorado no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFRJ, na linha de pesquisa Cognição e Subjetividade. Se interessa pelos temas da infância e adolescência; educação democrática; teatro, literatura e as expressões narrativas enquanto possibilidade de compartilhamento da experiência humana.  Atua como psicólogo escolar desde 2017 e como pesquisador nas áreas de produção de conhecimento e processos cognitivos. Atualmente é professor substituto na faculdade de educação da UFF.